အခန်း (၃)
တိရစ္ဆာန်တို့သည် မတွက်မကပ် ကြိုးစား၍ စပါးရိတ်ကသြည်။
ကြိုးစားကျိုးလည်း နပ်သည်။ ဦးသာခေါင်လက်ထက်ကထက် အများကြီးပို၍
ကောက်လှိုင်းများထွက်သည်။ စပါးရိတ်ရသည့်အလုပ်မှာ သူတို့အဖို့မလွယ်။
ခြနှေစ်ချောင်းပေါ်တွင် မတ်တပ်ရပ်၍ ရိတ်ရန်လုပ်ထားသော စပါးရိတ်
ကရိယာများမှာ တိရစ္ဆာန်တို့အဖို့ ဟန်မကျ။ ဝက်တို့မှာ ဉာဏ်ကောင်းသဖငြ့်
တွေ့သမျှ အခက်အခဲကို ကျော်နင်းနိုင်ကသြည်။ နွားတို့မှာ လယ်အကြောင်းကို
ကောင်းကောင်းသိနကေသြဖငြ့် ကောက်လှိုင်း သိမ်းရာတွင် များစွာ
အသုံးကျသည်။ ဝက်များမှာ ကိုယ်တိုင် အလုပ်မလုပ်ကဘြဲ ညွှန်ကြားခငြ်း
စီမံခငြ်း အမှုကို ပြုကသြည်။
အခြား တိရစ္ဆာန်များထက် ပညာ အရည်အချင်းနှင့် ပညြ့်စုံခငြ်းကြောင့်
ဝက်တို့မှာ ခေါင်းဆောင်မှုကို ယူကသြည်မှာ သဘာဝကျသည်။ ဂျိုကားနှင့်
ခွါဖြူ တို့မှာ အထူးပင် ကြိုးစား၍ အလုပ်လုပ်ကသြည်။ ဝက်တို့မှာ
သူတို့သခင်ဟောင်း ဦးသာခေါင်၏ ရာထူးကို ုအမွဆေက်ခံဘိသည့်အလား
နွားများနောက်မှ တကောက်ကောက်လိုက်၍ ''ရဲဘော်တို့ ကြိတ်လိုက်ကွ။
သနေိုင်ရိုးလာကွ။ ကြိုးစားကြ'' ဟု တကျော်ကျော် အော်ကာ
ဆရာလုပ်ကသြည်။ စပါးရိတ်ရာတွင် ခိုကပ်သော တိရစ္ဆာန်ဟု တကောင်မှ မရှိ။
ဘဲများ ကကြ်များကပင် စပါးနှံများကို နိုင်သလောက် နှုတ်သီးဖငြ့်ချီ၍
သယ်ကသြည်။ တိရစ္ဆာန်တို့သည် ညီညီညာညာ ကြိုးစား၍ ရိတ်ကသြဖငြ့်
ဦးသာခေါင်လက်ထက်ကထက် နှစ်ရက်စော၍ အလုပ်ပြီးသည်။ ဦးသာခေါင်
လက်ထက်က စပါးထိုမျှ မထွက်စဖူး။ ဖိတ်ခငြ်း လခေငြ်းလည်း မရှိ။ ဘဲတို့
ကကြ်တို့ ကျေးဇူးကြောင့် လယ်ထဲ၌ ကောက်သင်းကောက်ဖို့ စပါးနှံတောင်
မကျန်ရစ်။ မည်သည့် တိရစ္ဆာန်ကမျှ တလုပ်တဆုပ်သော်မျှ ခိုးနှိုက်၍ မစား။
တိရစ္ဆာန်တို့သည် အလုပ်အင်မတန် စေ့စပ်ကပြြီးလျှင် ယခင်က
ဘယ်လိုမျှ မတွေးမကြံမိဖူးလောက်အောင် ပျော်ရွှင်ကသြည်။
ယခင်ဦးသာခေါင်လက်ထက်ကကဲ့သို့ သူတပါး၏ လက်ဝခေံ၍ စားကရြသည်
မဟုတ်တော့ဘဲ ကိုယ်အကျိုးရှိဖို့အတွက် ကိုယ့်အလုပ်ကို ကိုယ်ဟာကိုယ်
လုပ်ကရြသဖငြ့် စပါးတနှံ စားရလည်း စားရသလောက် ဝမ်းသာကသြည်။
သူများလုပ်တာကို မှီခို ကပ်ရပ် စားနသေည့် လူသား အလှေးအမွှားများ
မရှိတော့သဖငြ့် တိရစ္ဆာန်တိုင်း ဝစေုပို၍ ရနိုင်သည်။ အလုပ်
မလယ်ကြသေးသော်လည် တိရစ္ဆာန်များမှာ ဦးသာခေါင်ရှိစဉ်ကထက်ပို၍
အားလပ်ချိန်ရကသြည်။ အခက်အခဲ အမျိုးမျိုးနှင့် တွေ့ရသော်လည်း
နောက်ဆုံးတွင် ဝက်များသည် အသိဉာဏ်ရှိခငြ်း ဂျိုကားနှင့်ခွါဖြူတို့၏
ဝိရိယကောင်းခငြ်း စသည်တို့ကြောင့် မည်သည့်အလုပ်မဆို မပြီးမြောက်သည်
မရှိ။ စပါးလှေ့ဖို့ အလုပ်ကို လူသားတို့ကဲ့သို့ မလုပ်နိုင်သောအခါ
တိရစ္ဆာန်တို့သည် အမှိုက်သရိုက်များ စင်သွားအောင်ဝိုင်း၍ နှုတ်သီးနှင့်
မှုတ်ကသြည်။ ဂျိုကားမှာ အလုပ်အင်မတန်ကြိုးစားသဖငြ့် တိရစ္ဆာန်တိုင်းက
ချီးမွမ်းကရြသည်။
ဂျိုကားမှာ ဦးသာခေါင် ရှိတုန်းကပင် အလုပ်ကို ကြိုးစား၍လုပ်တတ်ရာ
တော်လှန်ရေးအောင်မငြ်ပြီး နောက်အဖို့တွင်မူကား အခြားနွားကြီး
သုံးကောင်စာခန့်မျှ အားထုတ်၍ လုပ်သည်။ တခါတရံ ရှိသမျှသော
အလုပ်တာဝန်များကို ဂျိုကားတကောင်ထဲ ထမ်းဆောင်နသေကဲ့သို့ပင်
ထင်ရသည်။ ဂျိုကားသည် နထွေက်ကနဝေင်ထိ အလုပ်အအားမနေ။
ပင်ပင်ပန်းပန်း လုပ်ရမည့် အလုပ်မှန်သမျှတွင် ဂျိုကားဝင်၍ မပါသည့်
အလုပ်ဟူ၍ မရှိ။ နံနက်တိုင်း အခြားတိရစ္ဆာန်များ အလုပ်လုပ်ချိန် မကျခင်
တနာရီစော၍ အလုပ်လုပ်နိုင်ရန်အတွက် သူ့ကို သူများ မထခင် တနာရီစော၍
နှိုးရန် ကကြ်ဖကလေးတစ်ကောင်ကို မှာထားသည်။ ပြဿနာတခုခု
ပေါ်ပေါက်တိုင်း အခက်အခဲတခုခု တွေ့သည့် အခါတိုင်း ဂျိုကားက ငါပိုပြီး
ကြိုးစားမည်ဟု ပြောလေ့ရှိပြီးလျှင် ''ငါပိုပြီး ကြိုးစားမည်'' ဆိုသောစကားမှာ
သူ့ကိုယ်သုံးဆောင်ပုဒ်ဖစြ်သည်။
တိရစ္ဆာန်တို့သည် မိမိတို့ စွမ်းအားရှိသလောက် အလုပ်ကို မခိုမကပ်
လုပ်ကသြည်။ ကကြ်မများ ဘဲမများပင်လျှင် လယ်ရိတ်ချိန်၌ တကောင်လျှင်
စပါး ငါးတင်းကျရအောင် ကောက်သင်းကောက်ကသြည်။ တိရစ္ဆာန်တို့အနက်
ခိုးဝှက်သူလည်း တကောင်မျှမရှိ။ ရိက္ခာဝမှေုနှင့် ပတ်သက်၍ ညည်းညူသူလည်း
တကောင်မျှ မရှိ။ ယခင်ကကဲ့သို့ တကောင်နှင့်တကောင် ခိုက်ရန်ဖစြ်ခငြ်း
ထိုးဆိတ်ခငြ်း မနာလိုဝန်တိုဖစြ်ကခြငြ်းလည်း မရှိ။ မယ်သီတကောင်သာလျှင်
မနက်သူများထချိန်မထဘဲ အလုပ်ကပနြ်တော့လည်း ခြနောနသေည်ဟု
ယိုးမယ်ရှာပြီး စောစောပနြ်ခငြ်းမှတပါး အလုပ်ခိုသော တိရစ္ဆာန် တကောင်မျှမရှိ။
ကြောင်မ မိတိုးတကောင်လည်း အပစြ်ပြောမည်ဆိုလျှင် ပြောစရာရှိသည်။
အလုပ်လုပ်စရာရှိလျှင် မိတိုးကို ဘယ်တော့မှ ရှာ၍ မတွေ့။ မိတိုးသည်
အကြာကြီး အကြာကြီး ပျောက်၍ နပြေီးလျှင် အစာစားချိန်မှပင် ပနြ်လာသည်။
ညနမှောလည်း သူများတွေ အလုပ်ပြီးချိန်ကျမှ ဘာမျှမဖစြ်သည့် အမူအရာဖငြ့်
ပနြ်လာသည်။ မိတိုးမှာ ဆင်ခြေပေး ကောင်းသည်ကတကြောင်း သနားစဖွယ်
မညြ်တတ်သည်လည်း တကြောင်းကြောင့် သူ့အပေါ်တွင် ဘယ်သူကမျှ
ဗွမေယူကြ။ လား မဟော်မှာ တော်လှန်ရေးအောင်ပြီးသည့် နောက် တစုံတရာ
ပြောင်းလဲခငြ်း မရှိ။ ဦးသာခေါင် လက်ထက်ကကဲ့သို့ပင် အလုပ်လုပ်သည့်အခါ၌
သွက်လက်ခငြ်းလည်း မရှိ။ ခိုကပ်ခငြ်းလည်း မရှိ။ သူ့စတေနာအလျှောက်
သာသာထိုးထိုးလုပ်ခငြ်းလည်း မရှိ။ တော်လှန်ရေးနှင့်ပတ်သက်၍
သူ့ထင်မငြ်ချက် ဘယ်အခါမှမပေး။ ''ဦးသာခေါင် မရှိတာ နင်
ဝမ်းမသာဘူးလား'' ဟု မဟော်ကို မေးလျှင် သူက ''ဟဲ့ ဒို့လားများဟာ
သူများထက် ပိုပြီး အသက်ရှည်တယ်။ နင်တို့အထဲက ဒို့လားသတော
ဘယ်သူများမငြ်ဘူးသလဲ'' ဟုသာ ဖြသေည်။ အခြားသော တိရစ္ဆာန်များမှာ
နားထောင်၍သာ နရေသော်လည်း သူဘာပြောမှန်း မသိကြ။
တင်္နဂနွေနေ့များတွင် အလုပ်နားကသြည်။ မနက်စာကိုလည်း
ခါတိုင်းထက် တနာရီနောက်ကျ၍ စားသည်။ မနက်စာစားပြီးလျှင် မပျက်မကွက်
အလံတင်ပွဲ ကျင်းပကသြည်။ ဘော်ဖြူက ဦးသာခေါင်၏ အခန်းထဲမှ ပိတ်စိမ်းစ
တခုတွေ့သဖငြ့် ထိုပိတ်စိမ်းစပေါ်တွင် ခွါနှင့်ချိုကို ရေး၍ အလံလုပ်ထားသည်။
ထိုခွါ ချိုအလံကို တင်္နဂနွေနေ့ မနက်တိုင်း အလံတိုင်၌တင်ပြီးလျှင်
အလေးပြုကသြည်။ အလံအတွက် အစိမ်းရောင်ကို သုံးခငြ်းမှာ နိုင်ငံ၏ စိမ်းစို
သာယာခငြ်းကို ဖေါ်ပရြန် ဖစြ်ပြီးလျှင်ခွါနှင့် ချိုမှာ နောက်ဆုံး
လူသားအားလုံးကို အကြွင်းမဲ့သုတ်သင်ပြီးသောအခါတွင် ပေါ်လာမည့်
အခြေလေးချောင်း သမတနိုင်ငံကြီး၏ အထိမ်းအမှတ် ဖစြ်ကြောင်းနှင့်
ဘော်ဖြူက ပြောပသြည်။ အလံအလေးပြုပွဲ ပြီးသောအခါ
တိရစ္ဆာန်အားလုံးတို့သည် စပါးကျီကြီးထဲ၌ စုရုံး၌ အစည်းအဝေး လုပ်ကသြည်။
ထိုအစည်းအဝေးတွင် လာမည့် ရက်သတ္တတပတ်အတွက် အလုပ်ကို
စီမံကိန်းထုတ်ပြီးလျှင် ဆုံးဖတြ်ချက်များ ချမှတ်သည်။ ဘယ်အခါမဆို
ဆုံးဖတြ်ချက် တင်သွင်းသူများမှာ ဝက်များချည်း ဖစြ်ကသြည်။
အခြားတိရစ္ဆာန်များမှာ မဲဘယ်လို ပေးရမည်ဟု သိကြသော်လည်း
ဆုံးဖတြ်ချက်များကို ကိုယ်ပိုင်ဉာဏ်နှင့် မကြံတတ် မစီစဉ်တတ်ကြ။
အစည်းအဝေးတွင် ငငြ်းခုံဆွေးနွေးရာ၌ ဗန္ဓုလနှင့် ဘော်ဖြူနှစ်ကောင်သာ
ငငြ်းခုံဆွေးနွေးခငြ်းများသည်။ ထိုနှစ်ကောင်မှာလည်း တကောင်နှင့် တကောင်
သဘောချင်း တိုက်ဆိုင်သည်ဟု မရှိ။ တကောင်က သည်ဟာဆိုလျှင်
တကောင်က ဟိုဟာကို အမြဲပြောလေ့ရှိသည်။ အသက်ကြီးသော တိရစ္ဆာန်တို့
''ပင်စင်'' ယူသည့်အခါတွင် အသုံးပြုရန် မကြ်ခြံကလေးတခု သတ်မှတ်ပေးဖို့
ဆုံးဖတြ်ချက်ချသောအခါ၌လည်း အငငြ်းအခုံထွက်စရာ ကိစ္စပင် မဟုတ်ဘဲလျက်
တိရစ္ဆာန်များအား အသက်မည်မျှရှိမှ ပင်စင်ပေးသင့်သည်ဆိုသော အချက်နှင့်
ပတ်သက်၍ အပငြ်းအထန် သဘောကွဲလွဲကြသေးသည်။ အစည်းအဝေးများကို
ဒို့တိရစ္ဆာန်သီချင်းနှင့် အမြဲအဆုံးသတ်ပြီးလျှင် ညနပေိုင်းတွင် အနားယူကသြည်။
ဝက်တို့သည် ဦးသာခေါင်၏ တိုလီမိုလီထားသောအခန်းကို သူတို့အဖို့
ဌာနချုပ်အလုပ်ခွင် အဖစြ် အသုံးပြုကသြည်။ ဌာနချုပ်အလုပ်ခွင်တွင်
ပန်းဘဲအတတ် လက်သမားအတတ်နှင့် အခြား တောင်သူလယ်သမားတို့
တတ်အပ်သော အတတ်များကို လေ့လာကသြည်။ ဘော်ဖြူသည်
အခြားတိရစ္ဆာန်များကိုလည်း တိရစ္ဆာန် ကော်မတီအမျိုးမျိုး ဖွဲ့စည်းပေးသည်။
စည်းရုံးရေးလုပ်ငန်းကို လုပ်ရာတွင် ဘော်ဖြူသည် မောရမှန်းပန်းရမှန်းမသိ။
ဘော်ဖြူ၏ ဝိရိယကြောင့်ဖစြ်ပေါ်လာသော တိရစ္ဆာန်ကော်မတီအဖွဲ့များမှာ
ကကြ်မများအတွက် ကကြ်ဥထွက်ရေးကော်မတီ၊ နွားမများအတွက်
အမြီးသန့်ရှင်းရေးကော်မတီ။ ရဲဘော်ရိုင်းများ ပညာအသစ်ပေးရေး
ကော်မတီတို့ဖစြ်သည်။ ရဲဘော်ရိုင်းများ ပညာအသစ်ပေးရေးကော်မတီအဖွဲ့မှာ
ကြွက်နှင့် ယုန်တို့အား ယဉ်အောင်လုပ်ဖို့ ကော်မတီဖစြ်သည်။
ထိုမှတပါး သိုးများအတွက် သိုးမွေးဖြူဖြူထွက်ရေးကော်မတီအဖွဲ့နှင့်
တကွ အခြားကော်မတီအဖွဲ့များအပငြ် စာရေးစာဖတ်သင်တန်းများကိုလည်း
ဖွင့်ပေးသေးသည်။ တိရစ္ဆာန်ရိုင်းများကို ယဉ်အောင်လုပ်သည့်လုပ်ငန်းမှာ
အထမမြောက်။ တိရစ္ဆာန်ရိုင်းတို့သည် အရိုင်းဇာတိကို မစွန့်ကြ။
သူတို့အပေါ်တွင် စိတ်ထား သဘောထားကြီးကြီးနှင့် ပြုမူလျှင်လည်း သူတို့က
ကန်းတက်သည်။ ကြောင်မကြီး မိတိုးသည် ပညာအသစ်ပေးရေး
ကော်မတီအဖွဲ့တွင် ဝင်ပြီးလျှင် တော်တော် ထထကြွကြွ အလုပ်လုပ်သည်။
တနေ့တွင် မိတိုးသည် ခေါင်မိုးပေါ်သို့ တက်၍ သူလက်လှမ်းမမှီသော
နရောတွင်ရှိသည့် စာကလေးများအား တိရစ္ဆာန်တို့မှာ အကုန်လုံး
ရဲဘော်ချည်းဖစြ်သည်။ ထို့ကြောင့် သူ့လက်ပေါ်တွင် လာနားလိုသော
စာကလေးများ ဘယ်သူမဆိုလာနားနိုင်သည်ဟု ပြောပြီးလျှင် သူ့လက်တဖက်ကို
တန်း၍ ပေးသည်။ သို့ရာတွင် စာကလေးတို့သည် မိတိုးအနားသို့ တကောင်မျှ
ကပ်မလာကြ။
စာရေးစာဖတ် သင်တန်းများမှာ များစွာထမြောက်အောင်မငြ်သည်။ နှစ်လ
သုံးလကြာသောအခါ တကွင်းလုံးရှိ တိရစ္ဆာန်များမှာ အနည်းနှင့် အများဆိုသလို
စာရေးစာဖတ် တတ်ကုန်ကသြည်။ ဝက်များမှာ စာရေးရောစာဖတ်ရော
တတ်နှင့်နကေပြြီးဖစြ်သည်။ ခွေးများလည်း အထိုက်အလျောက်
စာဖတ်တတ်ကသြည်။ သို့ရာတွင် အခြခေံတရားကြီး ခုနှစ်ပါးမှတပါး အခြား
ဘာကိုမှ မဖတ်ချင်ကြ။ မုတ်ဆိတ်သည် ခွေးများထက် စာဖတ်တတ်၍
တခါတရံ အမှိုက်ပုံထဲမှ သတင်းစာ အစုတ်များကို ကောက်၍
အခြားတိရစ္ဆာန်များအား ဖတ်ပသြည်။ မဟော်သည် ဝက်များလောက်ပင်
စာဖတ်တတ်သော်လည်း ဘယ်တော့မှ ဖတ်လေ့မရှိ။ သူသိသလောက်
ပြောရမည်ဆိုလျှင် ဖတ်ချင်စရာကောင်းတဲ့စာရယ်လို တခုမျှမရှိပါဘူးဟု
မဟော်ကပြောသည်။ ခွါဖြူသည် ကကြီး ခခွေး အကုန်ရသော်လည်း
စာလုံးပေါင်း၍ မဖတ်တတ်။
ဂျိုကားကတော့ ဂငယ်ထိအောင်ပင် သင်လို့မရ။ ဂျိုကားသည် ကကြီး
ခခွေး ဂငယ် ဃကြီး အက္ခရာလေးလုံးကို မြကြေီးပေါ်၌ ခွါနှင့်ရေးပြီး
ကြိုးစားနိုင်သမျှ ကြိုးစားကာ ထိုစာလုံးလေးလုံးကို နားရက် ပေး၍
ကညြ့်ပြီးလျှင် ခေါင်းခါပြီးနောက် ဃကြီးနောက် ဘာလာသည်ကို သူစဉ်းစား၍
မရ။ တခါတရံ င စလုံး ဆလိမ် ဇကွဲထိအောင်ရပြီးနောက် က ခ ဂ ဃ
တို့ကို မေ့သွားပနြ်သည်။ နောက်ဆုံးတွင် ဂျိုကားသည် ပထမဗျည်းလေးလုံး
နှင့်ပင် ရောင့်ရဲရတော့သည်။ ထိုဗျည်းလေးလုံးကိုလည်း မေ့သွားမည်စိုးသဖငြ့်
တနေ့တခါနှစ်ခါ အရေးကျင့်လေ့ရှိသည်။ မယ်သီမှာ သူ့နာမည်ကလွဲ၍ ဘာမှ
မရေးတတ်။ မဖတ်တတ်။ စာလည်း မသင်ချင်ဘူးဟု ပြောသည်။ မယ်သီသည်
သစ်ကိုင်းခြောက်များဖငြ့် မြကြေီးပေါ်မှာ သူ့နာမည်ပုံလုပ်ပြီးလျှင် ပန်းများ
သစ်ခက်များ ထိုးကာ ပတ်ချာလှည့်၍ ဟိုဖက်မှကညြ့်လိုက်
သည်ဖက်မှကညြ့်လိုက် ကညြ့်တတ်သည်။
အခြားသော တိရစ္ဆာန်များမှာ ကကြီး အပငြ် ပို၍ မတတ်ကြ။ သိုးများ
ကကြ်မများ ဘဲမများမှာ အခြခေံ တရားကြီး ခုနှစ်ပါးကိုတောင်
နှုတ်တက်မဆောင်နိုင်ကြ။ အင်မတန် ဉာဏ်ဖျင်းကသြည်။ ဘော်ဖြူသည်
တိရစ္ဆာန်ဝါဒ အခြခေံတရားကြီးခုနှစ်ပါးကို လေးနက်စွာ အနုလုံ ပဋိလုံ
သုံးသပ်ပြီးနောက် ထိုတရားကြီး ခုနှစ်ပါးကို ဆောင်ပုဒ်တခုတည်းနှင့်
အဓိပ္ပါယ်ပညြ့်စုံအောင် ဖေါ်ပနြိုင်သည်ဟု ပြောပြီးလျှင် ''ခြေလေးချောင်း
ကောင်းတယ်။ ခြနှေစ်ချောင်း မကောင်းဘူး'' ဟူသောဆောင်ပုဒ်ကို
ထွင်လိုက်သည်။ ထိုဆောင်ပုဒ်သည် တိရစ္ဆာန်ဝါဒ၏ အဆီအနှစ်
ဖစြ်သည်ဟုလည်း ဘော်ဖြူက မိန့်သည်။ ထိုဆောင်ပုဒ်ကို
သဘောပေါက်သူတို့မှာ လူသားတို့ ဖျက်ဆီးခငြ်းဘေးမှ ကင်းဝေးနိုင်သည်။
ခြနှေစ်ချောင်း မကောင်းဘူးဆိုသဖငြ့် ထိုဆောင်ပုဒ်ကို ငှက်များက ဝိုင်း၍
အပငြ်းအထန်ကန့်ကွက်ကသြည်။ အဘယ်ကြောင့် ဆိုသော် ငှက်များမှာ
ခြနှေစ်ချောင်းသာရှိသောကြောင့် ဖစြ်သည်။ ထိုအခါ ဘော်ဖြူက ခြနှေစ်ချောင်း
ဆိုသော အဓိပ္ပါယ်ကို ငှက်များယူသကဲ့သို့ မယူသင့်ကြောင်းနှင့် အကျယ်တဝင့်
ရှင်းပသြည်။
''သည်မှာ ငှက်ရဲဘော်တို့ရဲ့။ ငှက်များရဲ့ အတောင်ဟာ
ရွေ့လျားဖို့အတွက် အသုံးပြုတဲ့ င်္အဂါပါ။ လူသားတို့ရဲ့ လက်လို ကိုင်တွယ်ဖို့
အတွက် အသုံးပြုတဲ့ င်္အဂါမဟုတ်ပါဘူး။ ဒါကြောင့် ငှက်များရဲ့
အတောင်ဟာလဲ ခြေထောက်တမျိုးပါဘဲ။ လက်ဆိုတာကတော့ လူသားတို့ရဲ့
ထူးခြားတဲ့ လက္ခဏာဖစြ်ပါတယ်။ ဒင်းတို့ မကောင်းတာလုပ်လသေမျှဟာ
ဒီလက်နဲ့ချည်းပေါ့'' ဟု ဘော်ဖြူကပြောသောအခါ ငှက်များက
ကြနေပ်သွားကသြည်။ ထို့နောက် တိရစ္ဆာန် အငယ်စားတို့သည် ''ခြေလေးချောင်း
ကောင်းတယ်။ ခြနှေစ်ချောင်း မကောင်းဘူး'' ဆိုသော ဆောင်ပုဒ်ကို
အလွတ်ရအောင် ကျက်ကသြည်။ ဘော်ဖြူ၏ ဆောင်ပုဒ်မှာ အရေးကြီးသဖငြ့်
ကျီထရံ၌ အခြခေံတရားကြီး ခုနှစ်ပါးအထက်က ပို၍ ကြီးသော
စာလုံးကြီးများနှင့် ရေးသားထားသည်။
''ခြေလေးချောင်း ကောင်းတယ်။ ခြနှေစ်ချောင်းမကောင်းဘူး'' ဆိုသော
ဆောင်ပုဒ်ကို သိုးတို့သည် အင်မတန်သဘောကျကသြဖငြ့် ရောက်လရော
အရပ်တွင် နကေုန်နခေမ်း ''ခြေလေးချောင်းကောင်းတယ်။ ခြနှေစ်ချောင်း
မကောင်းဘူး'' ဟု မမောနိုင် မပန်းနိုင် သံပြိုင်အော်ကသြည်။
ဗန္ဓုလသည် ဘော်ဖြူ၏ ကော်မတီ အစည်းအဝေးများကို ဂရုမစိုက်။
အသက်ကြီးသူများကို သင်ကြားပေးဖို့ထက် ငယ်ရွယ်သူများကို
သင်ကြားပေးဖို့က ပိုအရေးကြီးသည်ဟု ဗန္ဓုလက ပြောသည်။
စပါးသိမ်းပြီးနောက် မကြာခင်တွင် ဝါမနှင့် ဂုတ်ကျား ခွေးမကြီးနှစ်ကောင်က
နှစ်ကောင်ပေါင်း ခွေးကလေးကိုးကောင် မွေးသည်။ ခွေးကလေးကိုးကောင်
နို့ခွဲသည်နှင့် တပြိုင်နက် ဗန္ဓုလက ထိုခွေးကလေးများကို သူပညာသင်ပေးမည်
ပြောပြီးလျှင် ဝက်တို့၏ ဌာနချုပ် အလုပ်ခွင် မျက်နှာကျက်ပေါ်တွင် တင်၍
မွေးထားသည်။ ထိုအခါမှစ၍ ခွေးကလေးများကို အောက်သို့ ပနြ်၍ မချ။
ဌာနချုပ် အလုပ်ခွင်ထဲမှ လှကေားထောင်တက်ပြီး မကညြ့်လျှင်
ခွေးကလေးများကို မမငြ်နိုင်။ ဗန္ဓုလသည် ခွေးကလေးကိုးကောင်ကို
အဝှက်ကောင်းသဖငြ့် ခွေးကလေးများအကြောင်းကို ဘယ်တိရစ္ဆာန်မှ
သတိမရကြတော့။
နို့များ ပျောက်သွားသည့်အကြောင်းလည်း နောက်မှ ပေါ်သည်။
ဝက်တို့သည် နို့များကို သူတို့အစာနှင့်ရော၍ စားပစ်ကသြည်။ မိုးဦးကျ
သရက်သီးများပေါ်သောအခါ သရက်ပင်ပေါ်မှ သရက်သီးမှည့်တို့သည်
အောက်သို့ တဖုတ်ဖုတ်နှင့် ကြွကျေသောအခါတိရစ္ဆာန်များစိတ်က
ထိုသရက်သီးမှည့်များကို အားလုံး တိရစ္ဆာန်များအား ညီတူမျှတူ
ဝေပေးလိမ့်မည်ဟု ထင်ကသြည်။ တနေ့တွင် လတေိုက်၍ ကြွကျေသမျှ
သရက်သီးမှည့်များကို မည်သည့်တိရစ္ဆာန်မျှ မစားပဲ ဌာနချုပ်အလုပ်ခွင်သို့
ဝက်များစားရန်အတွက် လာ၍ ပို့ကရြမည်ဟု အမိန့်ထုတ်သည်။
ထိုအခါ အချို့သောတိရစ္ဆာန်တို့က ကဲ့ရဲ့ကသြည်။ ကဲ့ရဲ့သော်လည်း
အချည်းနှီးသာတည်း။ သရက်သီးမှည့်များကို ဝက်များသာ စားထိုက်သည်
ဆိုသောအချက်ကို အားလုံးသော ဝက်တို့က သဘောတူကသြည်။ အခါတိုင်း
အချင်းချင်းသဘောကွဲနကျေဖစြ်သော ဗန္ဓုလနှင့် ဘော်ဖြူတို့တောင် ထိုကိစ္စ၌
သဘောထပ်တူကျကသြည်။ ထိုကိစ္စနှင့် ပတ်သက်၍ ရှင်းလင်းပြောဆိုရန်
အခြားတိရစ္ဆာန်များဆီသို့ သံကြောင်ကိုလွှတ်သည်။ သံကြောင်က ''ရဲဘော်တို့
သရက်သီးမှည့်များကို ဝက်များသာစားရမည်ဟု အမိန့်ထုတ်ခငြ်းဟာ ငါတို့
ဝက်များက ကိုယ်ကျိုးရှာလိုသောသဘော အထူးအခွင့်အရေးခံစားလိုသော
သဘောနှင့် ထုတ်ခငြ်း မဟုတ်ဘူးဆိုတာကို အထူးပြောဖို့ လိုမည်မထင်ပါ။
ဝက်တွထေဲမှာ နို့တို့ သရက်သီးတို့ မကြိုက်တဲ့ ဝက်တွေ အများကြီးရှိပါတယ်။
ဥပမာ ငါကိုယ်တိုင်ဆိုလျှင် နို့ကိုလည်း မကြိုက်ပါ။ သရက်သီးကိုလည်း
မကြိုက်ပါ။ သို့သော်(လောကဓါတ်ပညာအရ) နို့နှင့်သရက်သီးဟာ
ဝက်များ၏ကျန်းမာရေးအတွက် အလွန့်အလွန် အရေးကြီးတဲ့ အရာများ
ဖစြ်သည်ကို ရဲဘော်တို့ သတိမမေ့အပ်ပါ။
ငါတို့ဝက်များဟာ ရဲဘော်တို့သိကတြဲ့အတိုင်းဘဲ ဦးနှောက်နှင့်
အလုပ်လုပ်ရတဲ့ သူတွပေါ။ ဒီကွင်းကြီး တခုလုံးကို စီမံအုပ်ချုပ်ဖို့
စည်းရုံးခန့်ခွဲဖို့ ကိစ္စကြီးဟာလဲ ငါတို့ဝက်များချည်း တဦးတည်း တာဝန်ခံပြီး
လုပ်နရေတဲ့ကိစ္စကြီးဆိုတာလဲ ရဲဘော်တို့ကို အထူးပြောဖို့ မလိုပါဘူး။
ငါတို့ဝက်များဟာ အသင်ရဲဘော်တို့ရဲ့ အကျိုးကိုနေ့ရောညပါ
စောင့်ရှောက်လျက်ရှိပါတယ်။ တာကြောင့် နို့နှင့်သရက်သီးကို ငါတို့ ဝက်များ
အကျိုးအတွက်မဟုတ်ပါဘူး။ အသင်ရဲဘော်အားလုံးရဲ့ အကျိုးအတွက်ပါ။ ငါတို့
ဝက်များက အလုပ်ဝတ္တရားကို တာဝန်ကျွပေနြ်စွာ မထမ်းဆောင်နိုင်ကဘြူးဆိုလျှင်
ဒီတိရစ္ဆာန်ကွင်းကြီးဟာ ဘယ်လိုဖစြ်သွားမယ်ဆိုတာကို ရဲဘော်တို့
စဉ်းစားမိကပြါရဲ့လား။ ငါတို့ ဝက်များ အလုပ်ကောင်းကောင်း
မလုပ်နိုင်ဘူးဆိုသည့် တနေ့တွင် ဦးသာခေါင်ပနြ်ရောက်လာတာကို
ကညြ့်ချင်တဲ့သူများ ရှိပါသလား။ တဦးမှ မရှိဘူးလို ယုံကညြ်ပါတယ်'' ဟု
ပြောပြီးလျှင် ကိုယ်ကို ဟိုဖက်အိ ဒီဖက်အိ အိ၍ အမြီးကို ထောင်ကာ ဟိုနှံ
သည်နှံ နှံ၍ပသြည်။
တိရစ္ဆာန်များအနက် အခြားအချက်များတွင် မည်ကဲ့သို့ သဘောကွဲလွဲခငြ်း
ရှိစကောမူ ဦးသာခေါင်ပနြ်လာမည်ကို ကြောက်ကသြည့်အချက်တွင်
တသဘောတည်း ဖစြ်သည်။ နို့နှင့်သရက်သီးကို ဝက်များချည်း
စားပစ်ခံရခငြ်းထက် ဦးသာခေါင်ပနြ်လာခငြ်းက ဆိုးမည် ဖစြ်သဖငြ့်
တိရစ္ဆာန်တို့မှာ ဘာမှမပြောနိုင်တော့။ သို့ဖစြ်ရာ ဝက်များကို ကျန်းမာခငြ်းနှင့်
ပညြ့်စုံအောင်ထားဖို့ ကိစ္စထက်မည်သည့်ကိစ္စမျှ ပို၍ အရေးမကြီးကြောင်းမှာ
အင်မတိအင်မတန် ထင်ရှားလှသဖငြ့် နို့ရောလတေိုက်၍ ကြွေသောသရက်သီးရော
(တက်ခူး၍ရသော သရက်သီးရော) အကုန်လုံး ဝက်များချည်းသာ
စားဖို့ထားရန်အတွက် နောက်ထပ် အငငြ်းမပွားဘဲ အားလုံးသဘောတူ
လိုက်ကရြလသေည်။